台教提复字〔2025〕1号  

熊雯  代表：

您提出的《关于在中小学深入开展生存技能教育的建议》收悉。感谢您对我县教育工作的关心和支持。现就提案提出的有关问题答复如下。

1.关于建立系统“生存力”课程体系                               

我局完全同意委员的建议，认为生存技能教育是培养学生综合素质的重要组成部分。但我局无法建立系统“生存力”课程体系，我们只能通过班会课、国旗下讲话、课后服务等方式对社会交往、理财、野外求生、心理抗挫等内容培训，确保内容丰富、形式多样，增强其有效性和实用性。并进一步开展好台江县中小学劳动教育实践技能竞赛，巩固教育教学成果，增强我县学生的综合素质。

2.关于拓展通识教育

我局将进一步优化课程设置，注重通识教育的“少而精、精而尖”，力求课程内容通俗且权威、生动而严谨。通过通识教育，培养学生的理性思考能力、交流沟通能力、研判思维能力和价值辨别能力，助力学生全面发展。

3.关于增加社会实践机会

我局将积极与团委、妇联等部门对接拓展社会实践渠道，鼓励学生参与社区服务、职场见习等活动（如:清明节各中小学生到烈士陵园扫墓，对革命先烈缅怀；暑假学生到外面研学，通过实践性、体验式的学习方式，将课堂知识与社会实践相结合，促进学生的全面发展；重阳节学生到社区和敬老院关心关爱老人，使学生养成重孝和尊老爱幼优良传统），增强学生的社会责任感和实践能力。同时，我县职业学校将协调相关部门，到外省各公司实习和创业，为学生提供有偿工作实践机会，帮助他们了解工作与赚钱的关系，培养正确的金钱观念。

4.关于建立保障与评价机制

我局将生存教育渗透到教育教学中，充分利用社会资源开展营地教育、生存技能挑战赛等活动，并加大生存教育在学生综合评价中的比重，确保教育实效。

5.下一步工作计划：

（1）成立专项工作组：由局相关科室、校长工作室等组成专项工作组，统筹推进生存技能教育工作。

（2）开展试点项目：选择部分学校开展生存技能教育试点，总结经验，逐步推广到全县。

（3）加强师资培训：组织教师参加生存技能教育培训，提升教师的教育能力和水平。

（4）整合社会资源：加强与社区、企业等社会资源的合作，为学生提供更多实践机会。

我局将以此为契机，进一步推动中小学生存技能教育的深入开展，努力培养学生的综合素质和“生存力”，确保每一项教育政策都能落地见效。

再次感谢您对台江教育事业的关注与支持！

台江县教育局

2025年7月16日