3月22日，州教育局基础教育科蒲师培老师、铜仁学院教育学院特殊教育系刘方林主任、铜仁市特殊教育学校黎晓红主任、从江县特殊教育学校丁帮慧校长、凯里市特校卓迪校长一行，在县教育科技局副局长邰通佩及教育办工作人员的陪同下，深入台江开展2024年特殊教育调研督导工作。
调研督导组通过实地走访与召开座谈会的形式，全面了解台江县特殊教育的发展现状。在台江三中、城关三小等学校，调研督导组详细查看了2023年省第一批特殊教育融合发展实验学校培育学校的工作进展，并深入课堂现场听课，了解特殊教育的实际教学情况，同时仔细检查了资源中心的利用状况。此外，督导组还针对随班就读及送教上门工作给予了专业且具体的指导。
调研督导组在县教育科技局组织召开了“2024年特殊教育调研督导工作座谈会”，督导组认真听取了邰通佩副局长、台江县第三中学及城关三小关于特殊教育工作开展情况的汇报。并就调研中发现的问题进行了详细通报，并针对性地提出了改进意见和建议，为台江县特殊教育的发展提供了宝贵的参考意见。
会上，刘方林博士为与会人员开展了一场主题为《特殊教育政策引领融合教育高质量发展》培训讲座。讲座从融合教育的概念意涵、特殊教育政策的解读以及融合教育发展的支点三大板块进行了深入剖析，不仅普及了特殊教育相关知识点，更为台江县特殊教育工作的未来发展引领了方向，提供了重要的教育教学指导。
此次调研督导工作不仅增强了台江县对特殊教育重要性的认识，也为提升特殊教育质量和推动融合教育的发展奠定了坚实基础。
（作者：陈亮；审核：邰通佩）